“Dalla Giunta regionale nessuna risposta in aula sul riordino degli istituti tecnici, solo una risposta formale sulla filiera tecnologica professionale 4+2, ma nessun accenno al riordino del quinquennio che incombe sul prossimo anno scolastico.
Accogliamo la disponibilit\u00e0 ad approfondire la questione espressa dalla neo assessora Cameroni e presenteremo a breve un ordine del giorno per chiedere formalmente alla Giunta regionale di farsi parte attiva rispetto al Governo per la dilazione della revisione degli istituti tecnici lamento fino all\u2019anno 2027-28, aprendo contestualmente un tavolo di confronto con i sindacati e tutte le componenti della scuola coinvolte.<\/p>\n\n\n\n
“Nell\u2019interrogazione urgente discussa oggi in aula avevamo chiesto all\u2019assessora di chiarire con tempestivit\u00e0 quali azioni intendesse intraprendere, nell\u2019ambito delle proprie competenze, per tutelare la qualit\u00e0 dell\u2019offerta formativa e il ruolo della scuola pubblica in Piemonte.<\/p>\n\n\n\n
Questa riforma, rimasta di fatto ferma per anni e oggi riproposta attraverso una sperimentazione frettolosa, priva di dati e di una valutazione degli esiti, non pu\u00f2 essere applicata in modo cos\u00ec accelerato gi\u00e0 dal prossimo anno scolastico, quando le iscrizioni sono gi\u00e0 concluse. Si tratta di un intervento che interviene pesantemente sui quadri orari, comprimendo la didattica e l\u2019educazione, soprattutto nel primo biennio, che rappresenta una fase fondamentale del percorso formativo.<\/p>\n\n\n\n
“Non \u00e8 un caso che contro questo riordino si siano espressi numerosi Collegi docenti degli istituti interessati, che hanno costituito una rete di mobilitazione, partita proprio da Torino. La riduzione del tempo scuola, il rischio di esuberi tra il personale docente, il taglio delle discipline umanistiche e scientifiche e il conseguente impoverimento dell\u2019offerta formativa, insieme al superamento del biennio comune e all\u2019anticipazione delle scelte degli studenti, rischiano di snaturare profondamente la funzione della scuola, piegandola eccessivamente alle esigenze produttive.<\/p>\n\n\n\n
A ci\u00f2 si aggiungono criticit\u00e0 organizzative rilevanti: i nuovi quadri orari parcellizzano le cattedre, rendendo pi\u00f9 difficile garantire continuit\u00e0 didattica e una gestione efficace dell\u2019organizzazione scolastica.<\/p>\n\n\n\n
In un contesto in cui anche il mondo del lavoro richiede competenze sempre pi\u00f9 articolate, che includano solide basi culturali e umanistiche, appare miope procedere con modelli che rischiano di ridurre, anzich\u00e9 rafforzare, la qualit\u00e0 della formazione.<\/p>\n\n\n\n
“Per tutte queste ragioni ribadiamo con forza che la Regione Piemonte non pu\u00f2 limitarsi a un ruolo passivo. \u00c8 necessario che rappresenti con determinazione le istanze del mondo della scuola piemontese, difendendo la qualit\u00e0 dell\u2019istruzione pubblica e il diritto degli studenti a un percorso formativo completo e non riduttivo.<\/p>\n\n\n\n
Lo dichiarano “Dalla Giunta regionale nessuna risposta in aula sul riordino degli istituti tecnici, solo una risposta formale sulla filiera tecnologica professionale 4+2, ma nessun accenno al riordino del quinquennio che incombe sul prossimo anno scolastico.Accogliamo la disponibilit\u00e0 ad approfondire la questione espressa dalla neo assessora Cameroni e presenteremo a breve un ordine del giorno per chiedere […]<\/p>\n","protected":false},"author":100,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4,59],"tags":[44],"yoast_head":"\n
Nadia Conticelli, consigliera regionale PD
Alice Ravinale, presidente gruppo regionale AVS<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"